Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
8. Sınıf Çalgı Toplulukları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
8. sınıf Çalgı Toplulukları dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 72 ders saati ve 6 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Toplu İcra (Altılı Grup)” ünitesiyle başlar (Altılı İcra); “Güncel ve Popüler Müziklerle Toplu İcra” ve “Repertuvar Oluşturuyorum” ünitelerinin ardından “Projemi Seslendiriyorum” ünitesiyle biter (Toplu Çalmada Yaratıcılık).
İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Çalgı Toplulukları dersi 8. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Toplu İcra (Altılı Grup) (19 ders saati)
Temada altılı çalgı topluluklarını tanıma, altılı grup örnekleri dinleme ve farklı çalgılardan oluşan altılı çalgı toplulukları ile belirlenen eserlerin icra edilmesi amaçlanmaktadır.
Altılı İcra
ÇT.8.1.1 Altılı grup eserleri dinleyebilme
ÇT.8.1.2 Altılı şarkıları toplu çalabilme
2. Güncel ve Popüler Müziklerle Toplu İcra (19 ders saati)
Temada öğrencilerin güncel ve popüler müzikleri toplu bir şekilde icra etme becerilerini geliştirerek grup içindeki uyumu ve müzikal iletişimi güçlendirmesi, farklı müzik türlerinin ve popüler repertuvarların dinamiklerini anlayarak icra etmesi amaçlanmaktadır.
Popüler ve Güncel Müzikler
ÇT.8.2.1 Popüler ve güncel müzikleri toplu çalabilme
3. Repertuvar Oluşturuyorum (17 ders saati)
Temada öğrencilerin çeşitli müzik eserlerini seçme, düzenleme ve sunma yeteneklerini geliştirmeleri; konser repertuvarı oluşturma ve özgün yorumlar ortaya koymaları amaçlanmaktadır.
Çalgı Toplulukları Repertuvarı
ÇT.8.3.1 Repertuvarını belirleyebilme
ÇT.8.3.2 Repertuvarını çalabilme
4. Projemi Seslendiriyorum (17 ders saati)
Temada öğrencilerin müziksel yaratıcılık becerisini geliştirmeye yönelik uygulamalardan oluşmaktadır. Öğrencilerin oluşturdukları çalgı topluluklarıyla bireysel yeteneklerini birleştirerek grup çalışması içerisinde yaratıcı ürünler ortaya koyması ve kendi içeriğini üretmesi amaçlanmaktadır.