Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Osmanlı Saray Mutfağında Ekmekçilik ve Fırın Kültürü Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Osmanlı Saray Mutfağında Ekmekçilik ve Fırın Kültürü dersi, Marmara Gastronomi ve Mutfak Sanatları alanının Helvacılık, Şerbet ve Tatlı Sanatları dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 24 kazanım yer alır. Yıl, “Osmanlı Tarihinde Ekmek Kültürü” öğrenme birimiyle başlar; aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Ekmek Saklama ve Değerlendirme Yöntemleri” öğrenme birimiyle biter.
Marmara Gastronomi ve Mutfak Sanatları - Helvacılık, Şerbet ve Tatlı Sanatları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Osmanlı Saray Mutfağında Ekmekçilik ve Fırın Kültürü dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Osmanlı Tarihinde Ekmek Kültürü (24 ders saati)
Ekmeğin Osmanlı tarihindeki ve kültüründeki yerini açıklayabilme
1. Ekmeğin tarihsel gelişimi
Neolitik Çağ'dan günümüze ekmeğin dönüşümünü açıklar.
2. Farklı medeniyetlerde ekmek kültürü
Farklı medeniyetlerde ekmek kültürünü örneklerle açıklar.
3. Ekmeğin dinî, sosyal ve ekonomik değeri
Dinî, sosyal ve ekonomik açılardan ekmeğin taşıdığı anlamları açıklar.
4. Ekmeğin Türk kültüründeki yeri ve önemi
Ekmeğin Türk kültüründeki yerini açıklar.
2. Ekmek Yapımında Kullanılan Temel Malzemeler (24 ders saati)
Ekmek yapımında kullanılan temel malzemeleri açıklayabilme
1. Ekmeklik un çeşitleri ve özellikleri
Ekmeklik un çeşitlerini ve özelliklerini açıklar.
2. Maya çeşitleri ve özellikleri
Maya çeşitlerini ve mayanın mayalanma sürecindeki rolünü açıklar.
3. Mayalama sürecinde su, tuz ve havanın etkisi
Su, tuz ve havanın hamur yapısı ve lezzet üzerindeki etkilerini açıklar.
4. Ekmek yapımında ek malzeme olarak kullanılan ürünler ve işlevleri
Ek malzeme olarak kullanılan ürünlerin işlevlerini açıklar.
3. Hamur Yoğurma Teknikleri ve Mayalama Süreci (24 ders saati)
Farklı hamur yoğurma teknikleri ve mayalanma sürecini uygulayabilme
1. El ve makine ile hamur yoğurma teknikleri
El ve makine ile yoğurma tekniklerini açıklar.
2. Hamura yoğurma
Yapacağı ürüne göre hamuru yoğurur.
3. Birinci ve ikinci mayalama süreçleri
Birinci ve ikinci mayalanma süreçlerini izler ve kontrol eder.
4. Hamur mayalama süreçlerinde görsel ve dokunsal kontrol
Hamurun yeterince mayalandığını anlamak için görsel ve dokunsal testler uygular.
4. Mayalanan Hamura Şekil Verme ve Pişirme (24 ders saati)
Mayalanan hamura doğru şekli vererek ekmeği fırında tekniğine uygun pişirebilme
1. Ekmeğe şekil verme
Ekmeğe temel şekiller verir.
2. Ekmeğin üzerine çizik atma teknikleri
Ekmeğin üzerine çizik atma tekniklerini uygular.
3. Ekmek pişirme
Ekmek çeşidine göre ekmeği pişirir.
4. Ekmek kabuğunun oluşumu ve iç dokunun gelişmesi
Ekmek kabuğunun oluşumunu ve iç dokunun gelişmesini gözlemleyerek açıklar.
5. Geleneksel Türk Ekmekleri (24 ders saati)
Geleneksel Türk ekmeklerini yapım tekniklerine uygun olarak hazırlayabilme
1. Geleneksel Türk ekmekleri ve özellikleri
Geleneksel Türk ekmeklerinin özelliklerini açıklar.
2. Ekmek çeşitlerinin kendine özgü yapım ve pişirme yöntemleri
Her bir ekmek çeşidinin kendine özgü yapım ve pişirme yöntemlerini açıklar.
3. Geleneksel ekmeklerin kültürel özellikleri ve servis şekilleri
Geleneksel ekmeklerin kültürel özelliklerini ve servis şekillerini açıklar.
4. Ekşi maya kullanılarak yapılan geleneksel ekmekler hazırlama
Ekşi maya kullanarak geleneksel ekmekleri hazırlar.
6. Ekmek Saklama ve Değerlendirme Yöntemleri (24 ders saati)
Ekmeği doğru şekilde saklayarak bayat ekmeği yaratıcı şekilde değerlendirebilme
1. Ekmek yapım sürecinde görülen hatalar
Ekmek yapım sürecinde görülebilecek yaygın hataları nedenleriyle birlikte açıklar.
2. Ekmeği doğru saklama yöntemleri
Bayatlamayı önlemek için doğru saklama yöntemlerini açıklar.
3. Bayat ekmekleri kullanarak tarifler geliştirme
Bayat ekmekleri kullanarak farklı tarifler geliştirir.
4. Ekmek ve diğer yiyecekler arasındaki uyum
Ekmek ve diğer yiyecekler arasındaki uyumu açıklar.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.