5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 5 ünite, 68 ders saati ve 18 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Allah İnancı” ünitesiyle başlar (Evrendeki Mükemmel Düzen, Allah’ın Varlığı ve Birliği, Allah’ın Güzel İsimleri vb.); “Namaz”, “Kur'an-ı Kerim” ve “Peygamber Kıssaları” ünitelerinin ardından “Mimarimizde Dinî Motifler” ünitesiyle biter. En geniş yer 18 ders saatiyle “Namaz” ünitesine ayrılır.

• 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programı (OP)
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı (DK)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 5. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Allah İnancı (14 ders saati)

  Bu ünitede İslam dininin temeli olan Allah (cc) inancı konusu ele alınmaktadır. Öğrencilerin evrendeki mükemmel düzeni fark etmeleri, bu düzene ilişkin akıl yürütmelerde bulunarak evrende Allah’ın (cc) varlığını ve birliğini müşahede etmeleri, ulaştıkları çıkarımları tevhit kavramıyla ilişkilendirmeleri ve Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun şekilde kullanmaları hedeflenmektedir. Ayrıca İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlamaları amaçlanmaktadır.

  • Evrendeki Mükemmel Düzen
    • DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
  • Allah’ın Varlığı ve Birliği
    • DKAB.5.1.2 Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme
  • Allah’ın Güzel İsimleri
    • DKAB.5.1.3 Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilme
  • Bir Sure Öğreniyorum: İhlas Suresi
    • DKAB.5.1.4 İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme

  2. Namaz (18 ders saati)

  Bu ünitede İslam’ın ibadet esasları içerisinde yer alan namaz konusu ele alınmaktadır. Öğrencilerin namaz ibadetini özetlemeleri, namaza hazırlık ve namazın kılınış şartlarını inceleyerek namazın kılınışını gözlemlemeleri, namaz ibadetinin insana kazandırdığı değerler konusunda analitik düşünmeleri hedeflenmektedir. Tahiyyat duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlamaları amaçlanmaktadır.

  • Allah’ın Huzurunda Olmak: Namaz
    • DKAB.5.2.1 Namaz ibadetini özetleyebilme
  • Namazın Kılınışı
    • DKAB.5.2.2 Namazın kılınışını gözlemleyebilme
  • Namazın İnsana Kazandırdıkları
    • DKAB.5.2.3 Namazın insana kazandırdıkları konusunda analitik düşünebilme
  • Bir Dua Öğreniyorum: Tahiyyat Duası
    • DKAB.5.2.4 Tahiyyat duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme

  3. Kur'an-ı Kerim (14 ders saati)

  Bu ünitede Kur’an-ı Kerim’in tanımı, iç düzeni, temel özellikleri ve ana konuları ele alınmaktadır. Öğrencilerin Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümlemeleri, temel özellikleri hakkında bilgi toplamaları, ana konuları hakkında ayet meallerine başvurmaları hedeflenmektedir. Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlamaları amaçlanmaktadır.

  • Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni
    • DKAB.5.3.1 Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
  • Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri
    • DKAB.5.3.2 Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
  • Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları
    • DKAB.5.3.3 Kur’an-ı Kerim’in ana konuları hakkında ayet meallerine başvurabilme
  • Bir Sure Öğreniyorum: Kevser Suresi
    • DKAB.5.3.4 Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme

  4. Peygamber Kıssaları (12 ders saati)

  Bu ünitede peygamber kıssaları ele alınmaktadır. Öğrencilerin peygamberlik hakkındaki naklî delilleri kullanmaları; Hz. Nuh, Hz. İbrahim, Hz. Musa ve Hz. İsa’nın kıssalarında verilen öğütleri sentezlemeleri hedeflenmektedir. Kureyş suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlamaları amaçlanmaktadır.

  • Allah’ın Elçileri: Peygamberler
    • DKAB.5.4.1 Peygamberlikle ilgili naklî delilleri kullanabilme
  • Kur’an-ı Kerim’den Öğütler: Peygamber Kıssaları
    • DKAB.5.4.2 Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme
  • Bir Sure Öğreniyorum: Kureyş Suresi
    • DKAB.5.4.3 Kureyş suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme

  5. Mimarimizde Dinî Motifler (10 ders saati)

  Bu ünitede mimarimizde dinî motifler konusu ele alınmaktadır. Öğrencilerin dinin mimariye etkisini çözümlemeleri, camilerin iç ve dış bölümlerini sınıflandırmaları ve kültürümüzde yer alan cami örnekleri arasında mukayese yapmaları amaçlanmaktadır.

  • Dinin Mimarimize Etkisi
    • DKAB.5.5.1 Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
  • Camileri Tanıyalım
    • DKAB.5.5.2 Camilerin bölümlerini sınıflandırabilme
  • Kültürümüzden Cami Örnekleri
    • DKAB.5.5.3 Kültürümüzde yer alan cami örneklerinin özellikleriyle ilgili mukayese yapabilme

  Dersin Amaçları

  • İslam hakkında doğru bilgi edineceği yolları ve kaynakları belirlemeleri
  • İslam’ın temel inanç, ibadet ve ahlak esaslarını kavramaları
  • İnanç ve ibadetlerin davranışları güzelleştirmedeki etkisi hakkında çıkarımda bulunmaları
  • Hz. Muhammed’in (sav) hayatını tanımaları
  • Hz. Muhammed’in (sav) örnek ahlakını kendi hayatlarına yansıtmaları
  • Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini ve Müslümanlar için değerini fark etmeleri
  • Belirlenen dua ve surelerin muhtevasını yorumlamaları
  • Ahlaki değerleri davranışlarına yansıtmaları
  • Millî, dinî ve ahlaki değerler ile kavramlar hakkında temel düzeyde çıkarımlar yapmaları
  • Çevresindeki dinî yorum ve tecrübelerin farkında olmaları
  • Farklı dinleri, inançları ve dinî yorumları tanımaları ve bunlara saygı duymaları
  • Müslümanların bilim, kültür ve medeniyet alanına sundukları katkıyı değerlendirmeleri
  • Dinin sosyal hayatla, kültür ve medeniyet unsurları üzerindeki etkilerini gözlemlemeleri amaçlanmaktadır.