8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

8. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, 2018 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 5 ünite, 70 ders saati ve 28 kazanım yer alır. Yıl, “Kader İnancı” ünitesiyle başlar (Kader ve Kaza İnancı, İnsanın İradesi ve Kader, Kaderle İlgili Kavramlar vb.); “Zekât ve Sadaka”, “Din ve Hayat” ve “Hz. Muhammed’in Örnekliği” ünitelerinin ardından “Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri” ünitesiyle biter. En geniş yer 16 ders saatiyle “Hz. Muhammed’in Örnekliği” ünitesine ayrılır.

• 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 8. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Kader İnancı (14 ders saati)

  • Kader ve Kaza İnancı
    • DKAB.8.1.1 Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
  • İnsanın İradesi ve Kader
    • DKAB.8.1.2 İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
  • Kaderle İlgili Kavramlar
    • DKAB.8.1.3 Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
    • DKAB.8.1.4 Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular.
  • Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Musa (a.s.)
    • DKAB.8.1.5 Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
  • Bir Ayet Tanıyorum: Ayetelkürsi ve Anlamı
    • DKAB.8.1.6 Ayetelkürsi’yi okur, anlamını söyler.

  2. Zekât ve Sadaka (14 ders saati)

  • İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem
    • DKAB.8.2.1 İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
  • Zekât ve Sadaka İbadeti
    • DKAB.8.2.2 Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
  • Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları
    • DKAB.8.2.3 Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
  • Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Şuayb (as)
    • DKAB.8.2.4 Hz. Şuayb’in (as) hayatını ana hatlarıyla tanır.
  • Bir Sure Tanıyorum: Maun Suresi ve Anlamı
    • DKAB.8.2.5 Maun suresini okur, anlamını söyler.

  3. Din ve Hayat (14 ders saati)

  • Din, Birey ve Toplum
    • DKAB.8.3.1 Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
  • Dinin Temel Gayesi
    • DKAB.8.3.2 İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
  • Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Yusuf (as)
    • DKAB.8.3.3 Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
  • Bir Sure Tanıyorum: Asr Suresi ve Anlamı
    • DKAB.8.3.4 Asr suresini okur, anlamını söyler.

  4. Hz. Muhammed’in Örnekliği (16 ders saati)

  • Hz. Muhammed’in (sav) Doğruluğu ve Güvenilir Kişiliği
    • DKAB.8.4.1 Hz. Muhammed’in (sav) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
  • Hz. Muhammed’in (sav) Merhametli ve Affedici Oluşu
    • DKAB.8.4.2 Hz. Muhammed’in (sav) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
  • Hz. Muhammed’in (sav) İstişareye Önem Vermesi
    • DKAB.8.4.3 Hz. Muhammed’in (sav) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
  • Hz. Muhammed’in Davasındaki Cesaret ve Kararlılığı
    • DKAB.8.4.4 Hz. Muhammed’in (sav) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
  • Hz. Muhammed’in (sav) Hakkı Gözetmedeki Hassasiyeti
    • DKAB.8.4.5 Hz. Muhammed’in (sav) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
  • Hz. Muhammed’in (sav) İnsanlara Değer Vermesi
    • DKAB.8.4.6 Hz. Muhammed’in (sav) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
    • DKAB.8.4.7 Hz. Muhammed’in (sav) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
  • Bir Sure Tanıyorum: Kureyş Suresi ve Anlamı
    • DKAB.8.4.8 Hz. Muhammed’in (sav) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
    • DKAB.8.4.9 Kureyş suresini okur, anlamını söyler.

  5. Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri (12 ders saati)

  • İslam Dininin Temel Kaynakları
    • DKAB.8.5.1 İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
  • Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları
    • DKAB.8.5.2 Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
  • Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri
    • DKAB.8.5.3 Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
  • Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Nuh (a.s.)
    • DKAB.8.5.4 Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.

  Dersin Amaçları

  • İslam hakkında doğru bilgi edineceği yolları ve kaynakları belirlemeleri
  • İslam’ın temel inanç, ibadet ve ahlak esaslarını kavramaları
  • İnanç ve ibadetlerin davranışları güzelleştirmedeki etkisi hakkında çıkarımda bulunmaları
  • Hz. Muhammed’in (sav) hayatını tanımaları
  • Hz. Muhammed’in (sav) örnek ahlakını kendi hayatlarına yansıtmaları
  • Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini ve Müslümanlar için değerini fark etmeleri
  • Belirlenen dua ve surelerin muhtevasını yorumlamaları
  • Ahlaki değerleri davranışlarına yansıtmaları
  • Millî, dinî ve ahlaki değerler ile kavramlar hakkında temel düzeyde çıkarımlar yapmaları
  • Çevresindeki dinî yorum ve tecrübelerin farkında olmaları
  • Farklı dinleri, inançları ve dinî yorumları tanımaları ve bunlara saygı duymaları
  • Müslümanların bilim, kültür ve medeniyet alanına sundukları katkıyı değerlendirmeleri
  • Dinin sosyal hayatla, kültür ve medeniyet unsurları üzerindeki etkilerini gözlemlemeleri amaçlanmaktadır.