5. Sınıf Koro ve Repertuvar Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

5. Sınıf Koro ve Repertuvar Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

5. sınıf Koro ve Repertuvar dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 23 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Koroyu Tanıyalım” ünitesiyle başlar; “Koro Oluşturalım” ve “Koroda Söyleyelim” ünitelerinin ardından “Konser Etkinlikleri” ünitesiyle biter. En geniş yer 46 ders saatiyle “Koroda Söyleyelim” ünitesine ayrılır.

• 5. Sınıf Koro ve Repertuvar Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Koro ve Repertuvar Öğretim Programı (OP)
• Koro ve Repertuvar Ders Kitabı (DK)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Koro ve Repertuvar dersi 5. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Koroyu Tanıyalım (8 ders saati)

  Temada öğrencilerin koro ve koroyu oluşturan ana ögeleri tanımaları; yaşa göre, üyelerine göre, kuruluş amacına göre, sayısal oluşumlarına göre koro türlerini açıklamaları ve koroyu oluşturan farklı ses gruplarını ifade etmeleri amaçlanmaktadır.

  • Koro; Koroyu Oluşturan Ana Ögeler; Yaş Gruplarına Göre Koro Türleri; Üyelerine Göre Koro Türleri; Kuruluş Amacına Göre Koro Türleri; Sayısal Oluşumlarına Göre Koro Türleri; Koroyu Oluşturan Farklı Ses Grupları
    • KOREP.5.1.1 Koro kavramını tanımlayabilme
    • KOREP.5.1.2 Koroyu oluşturan ana ögeleri çözümleyebilme
    • KOREP.5.1.3 Yaş gruplarına göre koro türlerini açıklayabilme
    • KOREP.5.1.4 Üyelerine göre koro türlerini açıklayabilme
    • KOREP.5.1.5 Kuruluş amacına göre koro türlerini açıklayabilme
    • KOREP.5.1.6 Sayısal oluşumlarına göre koro türlerini açıklayabilme
    • KOREP.5.1.7 Koroyu oluşturan farklı ses gruplarını açıklayabilme

  2. Koro Oluşturalım (8 ders saati)

  Temada öğrencilerin birlikte şarkı söyleme kurallarını açıklamaları, birlikte şarkı söylemek için ses sağlığını korumanın önemini kavramaları, şarkı söylemede doğru bedensel duruşu fark etmeleri, şarkı söyleyebilmek için bedensel esneme, nefes ve ses açma çalışmaları yapmaları amaçlanmaktadır.

  • Birlikte Şarkı Söyleme Kuralları; Ses Sağlığı; Doğru Bedensel Duruş; Bedensel Esneme Çalışmaları; Nefes Çalışmaları; Ses Açma Çalışmaları
    • KOREP.5.2.1 Birlikte şarkı söyleme kurallarını açıklayabilme
    • KOREP.5.2.2 Birlikte şarkı söylemek için ses sağlığını korumanın önemini açıklayabilme
    • KOREP.5.2.3 Şarkı söylemede doğru bedensel duruşun önemini fark edebilme
    • KOREP.5.2.4 Koro ile birlikte bedensel esneme çalışmaları yapabilme
    • KOREP.5.2.5 Koro ile birlikte nefes çalışmaları yapabilme
    • KOREP.5.2.6 Koro ile birlikte ses açma çalışmaları yapabilme

  3. Koroda Söyleyelim (46 ders saati)

  Temada öğrencilerin repertuvar kavramını öğrenmeleri, İstiklal Marşı’nı birlikte söyleme kurallarına uyarak söylemeleri, belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri, okul şarkıları repertuvarında bulunan eserleri, Doğu Anadolu, Karadeniz yörelerine ve Türk sanat müziği türüne ait eserleri söylemeleri amaçlanmaktadır.

  • Repertuvar; İstiklal Marşı; Belirli Gün ve Haftalarla İlgili Eserler; Okul Şarkıları Repertuvarı; Doğu Anadolu Yöresine Ait Türküler; Karadeniz Yöresine Ait Türküler; Türk Sanat Müziği Eserleri
    • KOREP.5.3.1 Repertuvar kavramını tanımlayabilme
    • KOREP.5.3.2 İstiklal Marşı’nı birlikte söyleyebilme
    • KOREP.5.3.3 Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
    • KOREP.5.3.4 Okul şarkıları repertuvarında bulunan eserleri söyleyebilme
    • KOREP.5.3.5 Doğu Anadolu yöresine ait türküleri söyleyebilme
    • KOREP.5.3.6 Karadeniz yöresine ait türküleri söyleyebilme
    • KOREP.5.3.7 Türk sanat müziği türünde eserler söyleyebilme

  4. Konser Etkinlikleri (6 ders saati)

  Temada öğrencilerin Türk müziği etkinliklerine katılmaları ve ders repertuvarındaki eserleri sınıf konserinde seslendirmeleri amaçlanmaktadır.

  • Türk Müziği Etkinliklerine Katılmanın Önemi; Müzik Etkinliklerinde Uyulması Gereken Kurallar; Konser Etkinlikleri
    • KOREP.5.4.1 Türk müziği etkinliklerine katılmanın önemini yansıtabilme
    • KOREP.5.4.2 Müzik etkinliklerinde uyulması gereken kuralları açıklayabilme
    • KOREP.5.4.3 Koro eserlerini sınıf korosu konserinde söyleyebilme

  Dersin Amaçları

  • Müzik yoluyla estetik yönünü geliştirmeleri,
  • Duygu, düşünce ve deneyimlerini müzik yoluyla ifade etmelerine imkân sağlamaları,
  • Yaratıcılığını ve yeteneğini müzik yoluyla geliştirmeleri,
  • Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası müzik türlerini tanıyarak farklı kültürlere ait ögeleri zenginlik olarak algılamaları,
  • Müzik aracılığıyla zihinsel becerilerinin gelişimini sağlamaları,
  • Öğrencilerin, müzik yoluyla bireysel ve toplumsal ilişkilerini, yaratıcılıklarını ve yeteneklerini geliştirmeleri,
  • Müzik ile ilgili çalışmalarda bilişim teknolojilerinden yararlanmaları,
  • Bireysel ve toplu olarak nitelikli, farklı türlerde şarkı dinleme ve söyleme etkinliklerine katılmaları,
  • Müziksel algı ve bilgilerini geliştirmeleri,
  • İstiklal Marşı başta olmak üzere marşlarımızı özüne uygun olarak seslendirmeleri,
  • Müzik yoluyla sevgi, paylaşım ve sorumluluk duygularını geliştirmeleri,
  • Millî birliğimizi, bütünlüğümüzü pekiştiren ve dünya ile bütünleşmemizi kolaylaştıran müzik kültürü ve birikimine sahip olmaları,
  • Atatürk’ün Türk müziğinin gelişmesine ilişkin görüşlerini kavramaları amaçlanmaktadır.