2. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Planı 2026-2027

2. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

2. sınıf Görsel Sanatlar dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 7 ünite, 33 ders saati ve 12 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Hayat ve Sanat” ünitesiyle başlar (Ana Renkler ve Ara Renkler, Doğadaki Renk ve Biçim İlişkisi); aradaki 5 ünitenin ardından “Müze ve Kültür” ünitesiyle biter (Müzelerin Toplama, Arşivleme ve Belgeleme İşlevi; Oyuncak Müzesi). En geniş yer 6 ders saatiyle “Müze ve Kültür” ünitesine ayrılır.

• 2. Sınıf Görsel Sanatlar Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Görsel Sanatlar Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  İlkokul - İlkokul (İlkokul) alanında Görsel Sanatlar dersi 2. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Hayat ve Sanat (4 ders saati)

  Öğrencilerin çevresindeki ana ve ara renkleri, renk ve biçim ilişkilerini algılayarak insan ve çevre bağlamındaki düşüncelerini sanatsal ürünlerle ifade etmeleri amaçlanmaktadır.

  • Ana Renkler ve Ara Renkler
    • GS.2.1.1 Çevresindeki nesnelerin ana renklerini, ara renklerini ve doğadaki tekrarlarını algılayabilme
  • Doğadaki Renk ve Biçim İlişkisi
    • GS.2.1.2 Renk ve biçim ilişkisini kurarak insan ve çevre bağlamındaki düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme

  2. Sanatın Görsel Dili (4 ders saati)

  Öğrencilerin Türkiye Cumhuriyeti’nin ve eski Türk devletlerinin bayraklarındaki sembollerin görsel mesajlarını anlamlandırmaları, bu sembollerle ilişkili millî motiflerin tarihî ve kültürel anlamlarını keşfetmeleri, birim ve biçim ilişkisi kurarak bu motiflerle sanatsal kompozisyonlar oluşturmaları amaçlanmaktadır.

  • Türk Bayrağındaki Semboller
    • GS.2.2.1 Türk devletlerinin bayraklarındaki görsel mesajları okuyabilme
  • Eski Türk Devletlerinin Bayraklarındaki Semboller
    • GS.2.2.1 Türk devletlerinin bayraklarındaki görsel mesajları okuyabilme
  • Millî Kültüre Ait Motifler
    • GS.2.2.2 Millî kültüre ait motiflerle birim ve biçim ilişkisi kurarak sanatsal üretim yapabilme

  3. Sanatçılar ve Eserleri (5 ders saati)

  Öğrencilerin çağdaş Türk resim sanatında natürmort temalı eserleri inceleyerek sanat elemanları ve tasarım ilkelerini fark etmeleri, ana ve ara renkler ile biçim zıtlıklarını kullanarak özgün natürmort yapmaları amaçlanmaktadır.

  • Çağdaş Türk Resim Sanatında Natürmort
    • GS.2.3.1 Çağdaş Türk resim sanatında natürmort temalı eserleri inceleyebilme
  • Sanat Eserlerindeki Renk ve Biçim Zıtlıkları
    • GS.2.3.2 Ana renkler, ara renkler ve biçim zıtlıklarıyla natürmort yapabilme

  4. Çizim ve Görsel İfade (5 ders saati)

  Öğrencilerin farklı çizgi türlerini kullanarak doğa peyzajı oluşturmaları amaçlanmaktadır.

  • Farklı Çizgi Türleriyle Doğa Peyzajı
    • GS.2.4.1 Farklı çizgi türlerini kullanarak doğa peyzajı yapabilme

  5. Renk ve Estetik (5 ders saati)

  Öğrencilerin ana ve ara renkler ile farklı çizgi türlerini kullanarak binalar ve doğa unsurlarını içeren kent peyzajı oluşturmaları amaçlanmaktadır.

  • Ana, Ara Renkler ve Farklı Çizgi Türleriyle Kent Peyzajı
    • GS.2.5.1 Ana, ara renkleri ve farklı çizgi türlerini kullanarak kent peyzajı yapabilme

  6. Millî Değerler ve Sanat (4 ders saati)

  Öğrencilerin çevre bilinci geliştirmeleri, doğa ile vatan sevgisini yansıtan sanatsal kompozisyonlar oluşturmaları amaçlanmaktadır.

  • Doğa ile Vatan Sevgisi
    • GS.2.6.1 Doğa ve vatan sevgisini ilişkilendirerek sanatsal üretim yapabilme

  7. Müze ve Kültür (6 ders saati)

  Öğrencilerin oyuncakların geçmişten günümüze taşıdığı değerleri fark etmeleri, koleksiyon sınıflandırma becerilerini geliştirmeleri ve estetik bir sergi düzeniyle okullarında oyuncak müzesi oluşturmaları amaçlanmaktadır.

  • Müzelerin Toplama, Arşivleme ve Belgeleme İşlevi
    • GS.2.7.1 Oyuncak müzesi koleksiyonunu sınıflandırabilme
  • Oyuncak Müzesi
    • GS.2.7.2 Okulunda oyuncak müzesi yapabilme

  8. Okul Temelli Planlama (3 ders saati)