3. Sınıf Beden Eğitimi Oyun ve Müzik Yıllık Planı 2026-2027

3. Sınıf Beden Eğitimi Oyun ve Müzik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

3. sınıf Beden Eğitimi Oyun ve Müzik dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 5 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 172 ders saati ve 21 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Sağlığım için Hareket Ediyorum” ünitesiyle başlar (Sağlık); “Ritmik Hareket Ediyorum” ve “Oyun Oynuyorum” ünitelerinin ardından “Kaşık Oyunları Öğreniyorum” ünitesiyle biter (Kaşık Oyunları). En geniş yer 56 ders saatiyle “Ritmik Hareket Ediyorum” ünitesine ayrılır.

• 3. Sınıf Beden Eğitimi Oyun ve Müzik Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Beden Eğitimi Oyun ve Müzik Öğretim Programı (OP)
• Ders İçeriği

  İlkokul - İlkokul (İlkokul) alanında Beden Eğitimi Oyun ve Müzik dersi 3. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 5 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Sağlığım için Hareket Ediyorum (34 ders saati)

  Temada öğrencilerin fiziksel etkinlikler için ısınma ve hazırlık çalışmaları ile nefes çalışmaları yapmaları, işaretler yoluyla alan farkındalığı kazanmaları, yer değiştirme ve dengeleme hareketleri ile nesne kontrolü gerektiren hareketleri gözlemleyebilmeleri, oyun ve fiziksel etkinliklere katılmanın sağlık açısından önemini açıklayabilmeleri ile oyun ve fiziksel etkinlikler sırasında sağlığını korumakla ilgili akıl yürütebilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Hareket
    • BOM.2.1.1 Isınma ve hazırlık çalışmalarını gözlemleyebilme
    • BOM.2.1.2 Nefes çalışmaları yapabilme
    • BOM.2.1.3 İşaretler yoluyla alan farkındalığı kazanabilme
    • BOM.2.1.4 Yer değiştirme hareketlerini gözlemleyebilme
    • BOM.2.1.5 Dengeleme hareketlerini gözlemleyebilme
    • BOM.2.1.6 Nesne kontrolü gerektiren hareketleri gözlemleyebilme
    • BOM.2.1.7 Oyun ve fiziksel etkinliklere katılmanın sağlık açısından önemini açıklayabilme
    • BOM.2.1.8 Oyun ve fiziksel etkinlikler sırasında sağlığını korumanın önemini açıklayabilme
  • Sağlık

  2. Ritmik Hareket Ediyorum (56 ders saati)

  Temada öğrencilerin tekerleme ve sayışmacaların ritmine uygun hareket edebilmeleri, vücudunu ritim çalgısı gibi kullanarak müziklere uygun hareketler sergileyebilmeleri, tekerleme ve sayışmacalara ritim çalgıları ile eşlik edebilmeleri, dinlediği müziklerdeki hız değişikliklerine uygun hareket edebilmeleri, basit ritmik yapıdaki müziklerin ritmine uygun hareketler sergileyebilmeleri, canlı ve cansız varlıkların seslerini farklı ses kaynakları kullanarak yansıtabilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Ritim
    • BOM.2.2.1 Tekerleme ve sayışmacaların ritmine uygun hareket edebilme
    • BOM.2.2.2 Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanarak dinlediği müziklerin ritmine uygunhareketler sergileyebilme
    • BOM.2.2.3 Tekerleme ve sayışmacalara ritim çalgıları ile eşlik edebilme
    • BOM.2.2.4 Dinlediği müziklerdeki hız değişikliklerine uygun hareketler sergileyebilme
    • BOM.2.2.5 Basit ritmik yapıdaki müziklerin ritmine uygun hareketler sergileyebilme
    • BOM.2.2.6 Çevresindeki canlı ve cansız varlıkların seslerini farklı ses kaynakları kullanarak yansıtabilme
  • Hareket
  • Ritim Çalgıları
  • Ses Kaynakları

  3. Oyun Oynuyorum (44 ders saati)

  Temada öğrencilerin her oyunun kendine özgü kuralları olduğunu çözümleyebilmesi, oyun ve etkinlikler sırasında jestle mimiği (beden dili) kullanabilmesi ve müzikli geleneksel çocuk oyunlarını oynayabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Müzikli Oyun
    • BOM.2.3.1 Her oyunun kendine özgü kuralları olduğunu çözümleyebilme
    • BOM.2.3.2 Oyun ve etkinlikler sırasında jest ve mimiği kullanabilme
    • BOM.2.3.3 Müzikli geleneksel çocuk oyunlarını oynayabilme
  • Oyun

  4. Kaşık Oyunları Öğreniyorum (38 ders saati)

  Temada öğrencilerin halk oyunları türlerinden kaşık oyunlarının tanımını yapabilmeleri, kaşık oyunlarının yöresel müzik, kostüm ve adımlarını öğrenmeleri amaçlanmaktadır.

  • Kaşık Oyunları
    • BOM.2.4.1 Halk oyunları türlerinden kaşığın tanımını yapabilme
    • BOM.2.4.2 Kaşık oyunlarının geleneksel giyim kuşam özelliklerini açıklayabilme
    • BOM.2.4.3 Kaşık oyunları müziklerinin özelliklerini fark edebilme
    • BOM.2.4.4 Kaşık oyunlarının adımlarını sergileyebilme

  5. Okul Temelli Planlama (8 ders saati)

  • Okul Temelli Planlama