Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
8. Sınıf Beden Eğitimi Oyun ve Müzik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
8. sınıf Beden Eğitimi Oyun ve Müzik dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 13 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Hareket Et” ünitesiyle başlar (Isınma ve Hazırlık, İstasyon Çalışmaları, Temel Halk Oyunları Hareketleri); “Ritim ve Dans” ve “Takım Oyunları” ünitelerinin ardından “Zeybek” ünitesiyle biter. En geniş yer 22 ders saatiyle “Zeybek” ünitesine ayrılır.
Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Beden Eğitimi Oyun ve Müzik dersi 8. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Hareket Et (14 ders saati)
Temada öğrencilerin fiziksel etkinlikler için ısınma ve hazırlık çalışmaları ile halk oyunlarında kullanılan temel hareketleri uygulayabilmeleri, özgün istasyon çalışmalarını oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.
Isınma ve Hazırlık
BOM.7.1.1 Isınma ve hazırlık çalışmalarına katılabilme
BOM.7.1.2 Halk oyunlarında kullanılan temel hareketleri gözlemleyebilme
BOM.7.1.3 Öğrendiği hareketleri bir araya getirerek özgün bir bütün oluşturabilme
İstasyon Çalışmaları
Temel Halk Oyunları Hareketleri
2. Ritim ve Dans (14 ders saati)
Temada öğrencilerin dinlediği ve söylediği müziklere ritim çalgıları ile eşlik edebilmesi, 7/8’lik ve 9/8’lik ezgilere uygun hareketler oluşturabilmesi ve özgün bir koreografi oluşturması amaçlanmaktadır.
Hareket
BOM.7.2.1 Dinlediği veya söylediği müziklere ritim çalgıları ile eşlik edebilme
BOM.7.2.2 Farklı ritmik yapıdaki ezgilere uygun hareketler sergileyebilme
BOM.7.2.3 Seçtiği müzikle uyumlu özgün bir koreografi oluşturabilme
Koreografi
Ritim
3. Takım Oyunları (18 ders saati)
Temada öğrencilerin oyun ve etkinliklerde grupla hareket edebilmesi, kurallı takım oyunları oluşturabilmesi ve geleneksel çocuk oyunlarını oynayabilmesi amaçlanmaktadır.
Geleneksel Oyunlar
BOM.7.3.1 Oyun ve etkinliklerde grupla hareket edebilme
BOM.7.3.2 Kurallı takım oyunları oluşturabilme
BOM.7.3.3 Geleneksel çocuk oyunlarını oynayabilme
Oyun
4. Zeybek (22 ders saati)
Temada öğrencilerin halk oyunları türlerinden zeybeğin genel özelliklerini açıklayabilmesi, zeybeğin kostüm, müzik ve adımlarını öğrenmesi amaçlanmaktadır.
Zeybek
BOM.7.4.1 Halk oyunları türlerinden zeybeğin genel özelliklerini açıklayabilme
BOM.7.4.2 Zeybek oyunları geleneksel giyim kuşamının özelliklerini açıklayabilme
BOM.7.4.3 Zeybek müziklerinin özelliklerini fark edebilme
BOM.7.4.4 Halk oyunları türlerinden zeybeğin adımlarını sergileyebilme