8. Sınıf Bireysel Ses Eğitimi Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

8. Sınıf Bireysel Ses Eğitimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

8. sınıf Bireysel Ses Eğitimi dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 3 ünite, 33 ders saati ve 13 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Ses Eğitimi” ünitesiyle başlar (Ses Eğitiminin Temel Ögeleri, Ülkemizde Eğitim Müziği); “Geleneksel Müzik Türleri” ünitesinin ardından “Seslendirme Çalışmaları” ünitesiyle biter (Millî ve Manevi Değerler, Atatürk’ün Sevdiği Türküler, Belirli Gün ve Haftalar, Repertuvar Çalışmaları).

• 8. Sınıf Bireysel Ses Eğitimi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Bireysel Ses Eğitimi Öğretim Programı (OP)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Bireysel Ses Eğitimi dersi 8. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Ses Eğitimi (8 ders saati)

  Ses eğitiminin temel ögeleri, eğitim müziğinde kullanılan şarkılar ve müzik eğitimine katkı sağlamış Türk bestecileriyle ilgili öğrenme çıktılarına ulaşılması amaçlanmaktadır.

  • Ses Eğitiminin Temel Ögeleri
    • BSE.8.1.1 Ses eğitiminin temel ögelerini tanımlayabilme
    • BSE.8.1.2 Düzeyine uygun eserleri ses eğitiminin temel ögelerine dikkat ederek seslendirebilme
  • Ülkemizde Eğitim Müziği
    • BSE.8.1.3 Eğitim müziğine katkı sağlamış Türk bestecileri hakkında bilgi toplayabilme
    • BSE.8.1.4 Eğitim müziğinde kullanılan şarkıları seslendirebilme

  2. Geleneksel Müzik Türleri (10 ders saati)

  Türk halk müziği, Türk sanat müziği, dinî ve askerî müziklere ait eserlerin seslendirilmesi, Türk bestecileri ile yurdumuz ozanlarını tanımaya yönelik öğrenme çıktılarının gerçekleş tirilmesi amaçlanmaktadır.

  • Türk Halk Müziği
    • BSE.8.2.1 Türk halk müziğine ait eserleri seslendirebilme
  • Yurdumuz Ozanları
    • BSE.8.2.2 Yurdumuz ozanları hakkında bilgi toplayabilme
  • Türk Sanat Müziği
    • BSE.8.2.3 Türk sanat müziğine ait eserleri seslendirebilme
  • Dinî Müzik
    • BSE.8.2.4 Dinî müzik türlerine ait eserleri seslendirebilme
  • Askerî Müzik
    • BSE.8.2.5 Askerî müziklere ait eserler seslendirebilme

  3. Seslendirme Çalışmaları (15 ders saati)

  Millî ve manevi değerler, Atatürk’ün sevdiği türküler, belirli gün ve haftalara ait eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalarla belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşılması amaçlan maktadır.

  • Millî ve Manevi Değerler
    • BSE.8.3.1 Millî ve manevi değerlerle ilgili eserler seslendirebilme
  • Atatürk’ün Sevdiği Türküler
    • BSE.8.3.2 Atatürk’ün sevdiği türküleri seslendirebilme
  • Belirli Gün ve Haftalar
    • BSE.8.3.3 Belirli gün ve haftaların anlamına uygun eserleri seslendirebilme
  • Repertuvar Çalışmaları
    • BSE.8.3.4 Yıl boyunca geliştirdiği şarkı repertuvarından örnekler seslendirebilme

  Dersin Amaçları

  • Kendi anatomisini ve ses özelliklerini tanımaları
  • Sahip oldukları sesi sağlıklı, doğru ve etkili kullanabilmelerine yönelik temel davranışları kazanmaları
  • Ses bozukluğuna neden olan etkiler hakkında bilgi sahibi olmaları ve ses sağlığını koruma becerisi geliştirmeleri
  • Kavramsal, sosyal-duygusal öğrenme ve okuryazarlık becerilerini sanat alan becerileri ile bütüncül bir şekilde ses eğitiminin hem sürecine hem de sonuçlarına yansıtmaları
  • Edindiği becerileri kullanarak fiziksel ve müziksel bilgiye ulaşmaları, aynı zamanda bilgilerini beceriye dönüştürmeleri
  • Ses eğitimi ile ilgili eğilimlerinin farkında olmaları ve ses eğitimi sürecinde müziksel algı ve bilgilerini geliştirmeleri
  • Ses eğitimi sürecinde kazandıkları değerleri yansıtmaları ve bu değerleri geliştirmeleri
  • "İstiklal Marşı" başta olmak üzere marşlarımızı özüne uygun olarak seslendirmeleri
  • Yurdumuza ait müzik türlerinden eserler seslendirmeleri
  • Millî ve manevi değerler ile belirli gün ve haftalara ilişkin repertuvar oluşturmaları
  • Edindiği söyleme becerilerini topluluk önünde sergileyebilmeleri
  • Edindiği fiziksel ve müziksel bilgi, beceri, eğilim ve değerleri her türlü öğrenme sürecine, diğer derslere ve yaşamlarına yansıtmaları