Radyo-Televizyon Günlük Planları (43 ders)
Radyo-Televizyon yıllık planları — çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık planlar, Word, PDF veya Excel
- Animasyon Teknikleri — 11. Sınıf
- Belgesel Fotoğraf — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Çekim Teknikleri — 10. Sınıf
- Dijital Fotoğraf — 12. Sınıf
- Dijital Habercilik — 11. Sınıf
- Dijital Medyada Habercilik — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Dijital Ortam Teknolojileri — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Dijital Tasarım — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Diksiyon ve Etkili İletişim — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Drone Kullanımı — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Fotoğraf ve Video Çekimi — 9. Sınıf
- Fotoğraf ve Video İşleme — 9. Sınıf
- Görsel Efekt Teknikleri — 10. Sınıf
- Görsel Estetik — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Haber Toplama ve Yazma — 9. Sınıf
- İçerik Hazırlama — 10. Sınıf
- Kamera, Ses ve Işık Uygulamaları — 10. Sınıf
- Kameramanlık — 11. Sınıf
- Kısa Film — 11. Sınıf
- Kitle İletişim Hukuku — 11. Sınıf
- Kurgu Uygulamaları — 10. Sınıf
- Medya Hukuku — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Medyada Etkili İletişim ve Hitabet — 9. Sınıf
- Nesne Canlandırma — 11. Sınıf
- Ofis Araçları ve Programlama — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Portfolyo Hazırlama — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Programlama — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Proje Teknikleri — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Radyo Televizyonun Temel Kavramları — 9. Sınıf
- Senaryo — 11. Sınıf
- Ses Tasarımı — 10. Sınıf
- Sinema Tarihi — 11. Sınıf
- Sosyal Medya — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Sosyal Medya Uygulamaları — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Spikerlik ve Sunuculuk — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Televizyon Atölyesi — 11. Sınıf
- Televizyonda Program Yapımı — 11. Sınıf
- Temel Tasarım — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Videonun Temelleri — 9. Sınıf
- Yapay Zekâ Araçları — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Yapım ve Yayın Uygulamaları — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Yayıncılık Tarihi — 11. Sınıf · 12. Sınıf
- Yeni Medya — 11. Sınıf
Radyo-Televizyon alanı nedir?
Radyo-Televizyon alanı, radyo, televizyon ve dijital yayın platformları için görüntü, ses ve kurgu teknolojileriyle içerik hazırlayan teknik elemanlar yetiştiren bir meslek alanıdır. Program, medya okuryazarlığı ve etik değerler doğrultusunda çekim, iletişim ve yayın becerilerini uygulamalı olarak kazandırır; öğrencileri iş hayatına ve yükseköğretime hazırlar. Mezunlar kameraman, sesçi, ışıkçı veya fotoğrafçı olarak çalışabilir; film yapımlarında kamera asistanlığı ve yönetmen yardımcılığı da ilgili meslekler arasındadır. Alanın tek dalı Radyo-Televizyon'dur.
9. sınıfta Mesleki Gelişim Atölyesi, Fotoğraf ve Video Çekimi, Fotoğraf ve Video İşleme ile Medyada Etkili İletişim ve Hitabet dersleri okutulur. Dal dersleri 10. sınıfta Kurgu Uygulamaları, Çekim Teknikleri ve Ses Tasarımı ile başlar; 11. sınıfta Senaryo, Yeni Medya, Yapım ve Yayın Uygulamaları ve Dijital Habercilik gelir. Anadolu meslek programında 12. sınıfta haftada 24 saat İşletmelerde Mesleki Eğitim yapılır. Ders çizelgesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre hazırlanmış 2026 tarihli 9. sınıf çerçeve öğretim programında yer alır. Meslek lisesindeki alan, dal ve ders düzeni meslek lisesi yıllık planları yazısında anlatılıyor.
MEB'in 1 Ekim 2026'da yayımladığı 2025/26 istatistiklerine göre Türkiye'de 2.404 resmî mesleki ve teknik Anadolu lisesinde 1.003.406 öğrenci okuyor. Mesleki eğitim merkezleri, özel okullar ve mesleki açık öğretim dâhil mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı 1.736.473; mesleki eğitimin örgün ortaöğretimdeki payı bir yılda %37,56'dan %39,51'e çıktı.
Doğru Plan'da bu sayfada 43 dersin günlük planı yayında; her plan 2026-2027 yıllık planının haftalarından üretilir, düzenlenip Word veya PDF olarak indirilebilir.
İlgili yazılar
Kaynak: MEB, Radyo-Televizyon Alanı Çerçeve Öğretim Programı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2026) · MEB, Millî Eğitim İstatistikleri: Örgün Eğitim 2025/'26